Cierre del dominio 1: síntesis de los siete task statements, preguntas de la guía y escenarios

Bienvenidos y bienvenidas a la cápsula ocho del Módulo tres. Hoy cerramos el dominio uno, que pesa el veintisiete por ciento del examen, con una síntesis de los siete task statements, las preguntas oficiales y cómo leer los escenarios.

Una regla por task statement. En el uno punto uno, el bucle se controla con el campo stop reason: sigue con el valor tool use y termina con el valor end turn. En el uno punto dos, el orquestador es responsable de la cobertura. En el uno punto tres, el subagente solo sabe lo que está en su prompt, y los hallazgos viajan con su fuente. En el uno punto cuatro, lo que no puede fallar se impone con código, y el traspaso a una persona es estructurado. En el uno punto cinco, los hooks dan garantías y los prompts dan probabilidades. En el uno punto seis, los pasos conocidos van en cadena y las tareas abiertas en un plan que se adapta. Y en el uno punto siete, reanudas si el contexto sigue válido y empiezas de nuevo con un resumen si quedó viejo.

Tres distractores se repiten en todo el dominio. El primero es reforzar el prompt cuando se exige una garantía: mayúsculas, la palabra obligatorio o más ejemplos. El segundo es culpar al agente de abajo cuando el problema está en lo que recibió. El tercero es la fuerza bruta: un modelo más grande, más iteraciones o más pasadas por consenso.

También hay patrones de lectura. Si la pregunta da un porcentaje de falla, entonces el comportamiento es probabilístico y la corrección debe ser determinista. Si dice que cada subagente funcionó bien, entonces mira al orquestador. Y si dice que la revisión es inconsistente, entonces la atención se diluyó.

Las preguntas oficiales de este dominio son la uno, la siete y la doce. En la uno, el agente se salta un paso en el doce por ciento de los casos, y gana el prerrequisito programático. En la siete, el informe omite música, escritura y cine, y la causa está en cómo el orquestador dividió el tema. En la doce, la revisión de catorce archivos sale inconsistente, y gana una pasada por archivo más una de integración. Repasa también la ocho y la nueve, de otros dominios, que tocan al orquestador: una falla vuelve a él con contexto estructurado, y lo complejo sigue pasando por él.

En los escenarios, el uno, de soporte, gira en torno al orden de las herramientas y los límites de negocio. El tres, de investigación, en torno al orquestador. El cuatro, de productividad, en torno a tareas largas en código desconocido. Y el cinco, de integración continua, en torno a la revisión de un pull request grande.

Una pregunta. ¿Cuál de los tres distractores recurrentes reconoces primero en una pregunta con un porcentaje de falla?

El primero: reforzar el prompt. Un porcentaje de falla pide una corrección determinista, y el prompt solo sube la probabilidad de obedecer.

Dos preguntas de práctica. Pregunta uno. Un servicio de ambulancias tiene un agente de despacho que, en el cinco por ciento de los casos, no confirma la dirección antes de enviar la unidad. ¿Qué cambio resuelve mejor el problema? Opción A: agregar en las instrucciones iniciales la palabra obligatorio junto a la confirmación. Opción B: un prerrequisito programático que bloquee el despacho hasta que la dirección esté confirmada. Opción C: sumar ejemplos few-shot, que son casos resueltos dentro del prompt, donde el agente siempre confirma. Opción D: cambiar a un modelo más grande.

La correcta es B. Cuando un paso es lógica crítica, el código da una garantía que el prompt no da. La A y la C dependen de que el modelo obedezca, y el cinco por ciento muestra que no siempre lo hace. La D es fuerza bruta.

Pregunta dos, de respuesta múltiple. Elige dos. Una red de colegios usa un sistema multiagente para un informe de matrícula. El informe tiene vacíos de cobertura, aunque cada subagente hizo bien su tarea, y la síntesis pierde de qué fuente salió cada cifra. ¿Qué dos medidas ayudan? Opción A: revisar cómo el orquestador descompuso el tema, porque la cobertura es su responsabilidad. Opción B: culpar y reentrenar al subagente de búsqueda. Opción C: pasarle a la síntesis un resumen de una línea de cada hallazgo. Opción D: pasar los hallazgos a la síntesis en formato estructurado, con el contenido y los metadatos separados. Opción E: repetir el informe con más pasadas por consenso. ¿Cuáles dos?

Las correctas son A y D. La A mira la causa de los vacíos, y la D conserva la fuente de cada cifra. La B culpa a quien funcionó bien. La C pierde la información que se necesita. La E es fuerza bruta.

Resumen: una regla por task statement, tres distractores que se repiten y un patrón de lectura para cada síntoma. Si te sirvió, sigue el podcast, dale cinco estrellas y activa las notificaciones. Con esto terminamos el Módulo tres. El Módulo cuatro es de Claude Code, el dominio tres del examen: cómo se configura para un equipo y dónde va cada instrucción. En la próxima cápsula empezamos con el archivo CLAUDE punto md y su jerarquía. Nos escuchamos en la próxima cápsula de EvoAcademy.